En
todos los cursos que organiza el Centro de Estudios Borjanos, todos los
participantes deben presentar un trabajo si desean optar al Diploma
acreditativo, además de acreditar el número de asistencias establecido, en
función de la duración de cada curso. Todos ellos se exponen públicamente, a
partir del día de la clausura. Así se ha hecho en esta ocasión, en la que 43 alumnos han hecho entrega de sus trabajos de investigación, realizados de forma
individual o conjunta.
Entre
ellos, un jurado se encarga de seleccionar los más destacados que son
recompensados con el correspondiente certificado y un lote de libros. Este año
se han hecho acreedores a esta distinción los siguientes:
El
titulado “¿Quién carda la lana? Del vellocino de oro al Toisón. Figura en las
diversas Artes”, presentado por Dª. María Ángeles Navarro Lahuerta y D. José
Ignacio Rey Úrbez, en el que a partir de la historia bíblica de Jasón, han
realizado una exhaustiva investigación de la historia del Toison de Oro.
D.
Francisco Javier Sanmartín Aznar, Dª Inmaculada Velilla López, Dª Esperanza
Arilla Andía y Dª María Josefa Sancho Yoldi, presentaron el titulado “La Música
en el Antiguo Testamento”, como continuación del realizado en el curso
anterior, recopilando muchas de las composiciones musicales inspiradas en la
Biblia.
También
de tema predominantemente musical es el trabajo de Dª María Teresa Bellido
Alcega, en este caso sobre el “Salmo 50: Miserere. Su música y otras
manifestaciones artísticas”, aunque también contempla su influencia en otras
Artes.
Dª
Sonia Viamonte Ballesta ha realizado un detallado sobre las características del
primer templo de Jerusalén, construido por el rey Salomón, analizando las
distintas teorías formuladas en torno al mismo.
Finalmente,
ha sido también premiado el trabajo que, sobre “Escenas del Antiguo Testamento
en la obra pictórica de Francisco de Goya”, ha elaborado Dª María Luisa Royo
Sanz. El jurado ha querido poner de manifiesto que, junto con los que aquí
aparecen reseñados hay otros muchos de gran interés, lo que constituye una
clara expresión del interés con el que se ha seguido el curso, así como del
esfuerzo realizado por los participantes.
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